Edificando lo Clásico en el Bronx

Brilla Schools apareció en el Virtue Podcast patrocinado por Great Hearts Institute. Los líderes y fundadores de Brilla Schools Network fueron entrevistados por el director del Instituto Great Hearts, el Dr. Robert L. Jackson, para la conversación Edificando lo Clásico en el Bronx. ¡Vea la entrevista completa en YouTube aquí y vea los aspectos más destacados de la conversación a continuación!

¿Qué significa el nombre Brilla para sus comunidades escolares?

“La palabra Brilla misma es para nuestras comunidades. El hecho de que el nombre esté en español, para nuestras comunidades significa “me hablas y me quieres servir”. Queremos que nuestra presencia en la comunidad sea una luz de guía. No queremos ser una escuela más, sino ser parte de la comunidad”. – Yeime Valle

¿Puede dar más detalles sobre las características de la educación clásica y la formación del carácter en Brilla?

“Nuestras familias valoran mucho la formación de virtudes para sus hijos… Nuestras familias quieren sentir que cuando cruzan la puerta se les da la dignidad que se les debe como seres humanos… Son respetados cuando cruzan la puerta. Por eso contamos con personal bilingüe. Nuestro equipo de operaciones es predominantemente de la comunidad y predominantemente bilingüe… El español es el idioma predominante de nuestros estudiantes multilingües. [Nuestras familias] quieren dignidad y respeto, y quieren excelencia académica. Pero antes de querer eso, quieren que sus hijos tengan buen carácter. Eso es muy importante para nuestras familias… Creemos que si no se mide, no se hace. Así que tenemos medidas, no solo académicas, sino sobre el crecimiento en la virtud.” – Stephanie Saroki de García

“El amor es lo que anima todo lo que hacemos. Lograr que nuestros hijos reconozcan el amor, se amen unos a otros y se amen a sí mismos anima todo lo que hacemos”. -Yeime Valle

¿Cómo se ven esas virtudes en la escuela?

“La formación de la virtud se integra a lo largo del día en todo. Tenemos la formación de virtud entretejida en los planes de lecciones. Una de las cosas en las que realmente creemos es que la formación de adultos es lo más crítico, porque son modelos para los estudiantes… Tenemos documentos que los maestros han pensado y los padres han dado retroalimentación que dicen cómo se ven [las virtudes] en diferentes calificaciones… Una de las cosas que instituimos en Brilla es algo que llamamos “El momento más tranquilo del día”. La ciudad de Nueva York en particular es ruidosa. ¿Dónde está el tiempo para la reflexión tranquila? … Les hacemos a los niños [tres preguntas] al final del día antes de que hagan la transición… Piense en su día desde que se despertó hasta ahora. ¿Por qué estás agradecido? ¿Dónde luchaste con una de las virtudes? ¿En qué necesitas más ayuda para vivir mañana la virtud del coraje o la justicia? -Stephanie Saroki de García

¿Cómo se relacionan y conectan Brilla con la comunidad en general?

“Nuestras comunidades son muy importantes para nosotros. No somos una escuela más… Queremos ser socios de nuestras comunidades. Tenemos celebraciones comunitarias. Utilizamos proveedores locales. Tenemos colectas de alimentos. Nos asociamos con las parroquias locales. Tenemos una gran colecta de alimentos para el Día de Acción de Gracias. Toda la comida que recolectamos la devolvemos a la comunidad”. -Yeime Valle

“[Vemos] lo felices que son nuestros hijos cuando dan a los demás…nuestros hijos son tan generosos, y les da alegría recibir todos estos alimentos enlatados para dárselos a personas que pueden tener incluso menos recursos que ellos”. – Stephanie Saroki de García